澳門科學館「館校合作」計劃

為廣大中學逾440位初中學生提供多元互動學習體驗

       澳門科學館向來致力推動本澳青少年科普教育，透過與全澳各中小學合作，開展各類的科普教育。2022年，科學館持續建構多層次教育計劃連結基礎教育，使成為學校科普教育重要的校外教室。新學年起，科學館進一步深化「館校合作」的模式與內涵，因應不同學校需要，以客製化模式為學生「量身訂製」活動方案，向學校提供不同類型的校外科學課程，以培養學生對科學的興趣及思維。10月10日至23日，澳門廣大中學初中一至三年級共440多位學生便透過「館校合作」計劃分批到科學館參與科普學習。

       為期兩星期的「館校合作」內容相當豐富，包括由本館的科普講解員在機械工房向學生講解無人機的構造、組裝方式及飛行原理等，並指導為無人機編程及運作。還利用館內資源示範物理現象及進行與環境保護相關的學習，包括動手操作馬德堡半球及空氣炮，以及了解海洋污染的主要來源及探討減少浪費資源的方法。此外，學生更透過本館的流動球幕裝置觀察四季星空，以及操作天文望遠鏡，體驗戶外天象觀測的樂趣，並於天文館觀賞球幕節目，了解地球四季更替的科學原理。

       參與「館校合作」的學生表現投入，學生表示這次能夠跟同學一起到科學館參加科普活動感到興奮，課堂內容豐富而且與生活息息相關，再配合特製的演示道具及專業設備，讓他們有機會動手進行實驗及操作儀器，有助培養對科學的興趣及理解較抽象的科學概念。

同學們在科普講解員的指導下為無人機編程

同學們透過館校合作活動學習無人機飛行原理及基本操控技巧

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2022年10月26日